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2016广东高考生物考纲解读

来源:爱神餐馆2菜谱    时间:2019-04-17




  《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(全国卷)近日出炉。今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题,将会统一采用全国卷,海南、山东将有部分试卷采用全国卷。2016年全国卷的使用省份增至26个,因此全国卷的大纲尤其备受瞩目。下面是学习啦小编为大家整理的2016年高考生物考纲解读范文,请认真复习!

  考纲解读

  2016年生物考试大纲与去年相比,不论是考试性质还是考试内容,均保持一致,2016年的高考生物试题,在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。通过考纲发现,高考生物试卷并不是以考查知识面为主,而是侧重于主干知识重点考查,同时对于理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查会延续并增强。

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  1.重视教材,规范语言。在复习时要充分利用教材,熟记核心概念、基本原理、观点和结论,并以课本中的实例为重点,分析其基本原理、过程、优点以及改进。重视教材,可以弥补知识漏洞,并且回归教材,学习专业术语,可以在答题时确保层次清晰,逻辑严密。教材是学习的根本,吃透教材才可以对所学知识灵活运用。

  2.结合主干,构建网络。近几年生物非选择题一般是六道,必修部分4道,选修部分2道。常考的知识点有:光合作用和呼吸作用、生命活动的调节、遗传与变异、生态系统等,并且这些知识点也是我们学习的重点以及难点,对于这样知识可以找一个切入点,构建知识网络,比如常见的树形图,对比图表等,这样既对知识的掌握进行了深化,又强化了记忆。

  3.总结反思,温故知新。复习时大量做题是必须的,但做题之后进行的总结和反思更为重要。可以采用错题本,梳理盲点、疑点看癫痫病专科医院、易混点,通过总结,找到适合自己的审题方法,做题方法。

  4.关注生物学热点。如今对知识的考查更为注重其实际的应用,所以在平时的学习过程中,除了掌握主干知识以外,还需要花一些时间去关注生物学热点问题,如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等,了解其中蕴藏的生物学知识。

  另外今年起,福建、湖北等8个省份将使用全国卷,全国卷的使用省份将从2014年的15个增加到2016年的26个。新增加的省份需要多关注在生物命题依据上与全国卷的不同,建议备考时尽快做一下近3年新课标卷,找找全国卷出题人的口味,以便在后面的复习中也有所侧重。

  相比于去年,今年生物大纲和考试说明没有变化,但是根据所附的样题分析,历年重点考查的信息提取能力、结果数据分析能力和实验探究能力会延续并加强,生物高考的难度不会出现明显下降。

患有癫痫病9年,请问还能得到治疗吗?>   复习建议

  1.构建网络,突出主干。按高考的试题形式为切入角度构建网络。高考题型中非选择题有五道,常考的主干知识点有:光合作用、呼吸作用、生命活动的调节、遗传与变异、生态、实验和生物技术。复习时可在每个主干知识中找到一个常考的“载体”将主干知识重组,构建网络,强化记忆。

  2.回归教材,规范答题。在复习时以课本中列举的实例为重,搞清楚该实例所采用的生物学原理、过程、优点和不足,这样就可防止死记硬背,又可训练实验、探究题型。回归教材的另一重要作用是可以规范解题答题,用生物学语言准确表达自己的观点。

  3.总结反思,有的放矢。复习时大量做题是必须的,但做题之后进行总结和反思更为重要。利用错题本,梳理盲点、疑点、易混点,并通过总结,形成适合自己的审题步骤、基本题型的识别标志、解题方法甚至是癫痫病治疗最有效的方法固有的答题模板。

  4.关注生物学热点。在平时学习过程中,除了掌握主干知识以外,还需要花一些时间去关注生物学热点问题,如诺贝尔生理学奖研究内容、国内生物学报等杂志上的小论文等。

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